EVALUACIÓN DE LOGARITMOS

INGRESE EN EL VINCULO DISPUESTO PARA REALIZAR LA EVALUACIÓN
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SALUDOS CORDIALES
LICENCIADO NERY FRIELY

EVALUACION ESTADISTICA

LA EVALUACIÓN TIENE UNA PONDERACIÓN DE 10 PUNTOS.

SEGÚN EL GRADO AL QUE PERTENECE INGRESE EN EL VINCULO DISPUESTO PARA EL EFECTO.

1. SEXTO PERITO CONTADOR                    CLICK AQUI
2. QUINTO BACHILLERATO SECCIÓN A   CLICK AQUÍ
3. QUINTO BACHILLERATO SECCIÓN B   CLICK AQUÍ 

CORDIALMENTE LIC. NERY FRIELY

Cine Foro La Vida es Bella

Jóvenes seminaristas  responder las preguntas, en este blog a manera que se enriquezca  el mensaje que la película dejo en cada uno de ustedes. 

Guía de reflexión 

Cine foro “La vida es bella”

• ¿Qué valores creen que dieron origen a esta película? ¿Qué quieren mostrar como valioso? ¿Con qué personajes?  ¿Identifican esos valores?

• ¿Qué personaje les parece el más censurable de todos? ¿Por qué? ¿Qué valores movilizan a esos personajes?

• ¿Qué significa el cartel en las tiendas que prohíbe la entrada a perros y judíos? ¿Has visto alguna vez carteles que discriminen por alguna razón?

• ¿Por qué crees que un inspector va a hablar con los niños para contarles de la raza superior y de cómo ellos son tan especiales por pertenecer a esa raza? ¿Qué te parece la actitud de los profesores en esa escena?

• ¿Entre qué valores tuvo que escoger Guido para enfrentar el campo de exterminio de la forma como nos muestra la película? ¿Guido se muestra tolerante?

• ¿Creen que la actitud de Guido, ocultándole la verdad a su hijo fue la correcta? ¿Por qué lo hizo, movido por cuáles valores? ¿Qué hubieras hecho  en su lugar?

• ¿Crees que en nuestra sociedad actual todavía se margina a las personas por su raza o etnia? Busca algunos ejemplos.

• ¿Cuál crees que es el papel de la escuela en resguardar la paz y la tolerancia? ¿Cuál es tu papel como joven?

Saludos Cordiales

Lic. Nery Friely